6月1日，又一个全世界少年儿童的节日来到孩子们面前。

　　记得有这样一段诗：今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标。

　　儿童，是国家的未来，是民族的希望，是社会事业的接班人。

　　让孩子们有一个健康、快乐、幸福地成长的环境，一直是社会关注和努力的目标。

　　说起给少年儿童创造良好的学习环境，我又一次想到了传统书法的教育事业的一系列问题，如何让一颗颗稚嫩的童心来关注传统书法，让书法艺术吸引打动那一颗颗幼小的心灵？这一直是摆在我们面前最难解决的问题，因为书法艺术没有后备力量就很难发展壮大。我们四处奔走，多方呼吁：书法进课堂，又是多么地举步艰难。而进了课堂后，由于多年来没有正规地培养教师队伍，师资力量的不足和师资水平的参差不齐，成为今日的当务之急。特别是社会上各类培训班如雨后春笋般地出现后，由于政府有关部门对各类书法教育培训点没有系统的审核管理标谁，很多不懂书法的人在利益驱使下，不负责任地滥竽充数，而误人子弟者占很大比例。而今日之责任，谁来承担？今日之问题，谁来解决？今日之使命，又由谁来担当呢？

　　近日有两件好事值得关注。

　　其一，我参加了两次北京市人力资源与社会保障局推出的关于艺术类人才考级调研座谈会，通过政府力量来参与管理包括书法在内的艺才人才的评定、考核及推广，虽然只是最初阶段的摸底征求意见，但显现了政府有关部门对艺术事业发展开始重视并见于行动。

　　其二，一批有识之士经多年努力，雄心勃勃地要将手把手教的书法教育带入电脑信息时代之中，通过一套软件完成所有的书法教学课程，只要会操作电脑程序，就可以教孩子们学书法，实现电脑为书法艺术服务的设想，把发展道路上的绊脚石改变成事业前进的助推器，使传统书法艺术在厚重的历史中开拓出一片新天地。

　　我又一次想起了梁启超的少年中国说：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！